刘莉莉，华东师范大学教育学部教授，博导。教育部中学校长培训中心副主任，教育学博士。1992年辽宁师范大学教育心理学专业毕业获得学士学位，1995年沈阳师范大学教学论毕业获得硕士学位，2000年6月获华中科技大学高等教育管理专业，获得教育学博士学位，2000年9月到2002年12月在华东师范大学教育学博士后流动站从事博士后研究，2003年1月留校任教。
研究领域：学校经营管理、教育人力资源管理、民办教育。
研究成果：先后出版《中国民办高等教育发展研究》和《中国民办高等教育发展模式研究》2部专著，其中，《中国民办高等教育发展研究》获得第三届全国教育科研成果三等奖;参与编写《中国教育改革大潮》、《中国民办教育研究》等论著4部;发表论文40多篇，有4篇文章先后被<新华文摘>、<教育学>人大复印资料等全文转载。主持教育部十一五规划课题、教育部人文社会科学课题、上海市教育重点科研课题等6项。目前正在承担的课题有《集团化办学的政策设计与路径选择》、《教师微技能的提升与教师专业发展》、《卓越校长的个性特质与成长机制研究》、《民办学校核心竞争力》等。
课程研发：先后为本科生和研究生开设《教育人力资源管理》、《中小学公共关系》、《教育心理学》、《管理心理学》、《学校经营与管理》、《有效沟通》等课程。
教学理念：在思考与对话中学习与研究
