徐学福

个人介绍：1987年华中师范大学教育系毕业，获学士学位；1990年西南师范大学教育系毕业，获教育学硕士学位；1999年至2000年在美国太平洋大学做国家公派访问学者；2003年西南师范大学数学系毕业，获教育学博士学位。1990年至2005年在广西师范大学教育科学学院工作，1998年晋升为副教授，2003年晋升为教授。2005年调入西南大学教育学院工作，2006年任课程与教学论专业博士生导师。

研究方向：课程与教学论、学科教学研究

研究成果：出版《探究教学研究》、《探究教学论》、《教学设计》等著作、译著与教材10余部，在《教育研究》、《教育学报》、《中国教育学刊》等刊物发表学术论文80余篇，主持国家社科基金“十一五”课题“探究学习的兴起、失范、规范与超越研究”、教育部“十五”规划重点课题“探究教学与中小学生科学素质发展研究”、教育部人文社科项目“小学科学课程探究教学实验的问题与对策研究”、重庆市“十一五”教育规划重点课题“教育学视角下教师探究教学能力发展研究”、重庆市研究生优质课程《教学论》建设等国家省部级教学科研课题7项；有3项成果获省级教学、科研优秀成果一、三等奖。

承担课程：《存在主义与教育创新》