李森

个人介绍：男，汉族，1964年生，四川宣汉人，中共党员，教育学博士，美国伊利诺伊大学(UIUC)Freeman访问学者、美国亚利桑那大学高级访问学者。现任西南大学图书馆馆长，教育学部教授，课程与教学论专业博士生导师，国家重点学科“课程与教学论”方向(教学论)负责人，重庆市学术技术带头人。“新世纪百千万人才工程”国家级人选，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，国务院政府特殊津贴获得者，重庆市巴渝学者特聘教授，重庆市优秀中青年骨干教师。中国教育学会教育学分会理事、全国教学论专业委员会副理事长，重庆市课程与教学论专业委员会理事长。

研究方向：课程与教学论、基础教育课程与教学改革、教师教育、乡村教育

研究成果：先后主持国家社会科学基金项目、全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研究项目等科研课题20多项。在人民教育出版社、高等教育出版社、教育科学出版社等出版专著、教材20余部，代表作:《现代教学论纲要》、《课堂生态论》、《教学动力论》等；在《教育研究》、《课程·教材·教法》等多家刊物上发表学术论文180余篇，多篇论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料·教育学》等刊物转载。获国家级教学成果奖二等奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖1项、三等奖2项，重庆市政府社会科学研究优秀成果奖一等奖2项、二等奖3项等奖励20多项。指导的博士学位论文《追寻完整的人--教学活动的哲学人类学研究》获2013年全国优秀博士学位论文提名奖。

承担课程：《课堂教学价值取向的反思与建设》、《教学习惯的内涵、特性及创新路径》